海淀二模作文范文2022 第一篇

“慈母手中线，游子身上衣。”母爱是温暖的外衣，时时关心着你的身体；父爱是贴身的背心，刻刻包围着你的心。父母爱是你身上的两重衣，无时无刻不围绕着你的前后，无论你远隔千三万水，还是在天涯海角，父爱母爱都在你身上紧紧缠绕。

我记得我在二年级的时候，因为发烧，向学校请了假，因此落下许多功课，可我毫不在意，仍然在享受着病人的悠闲，而爸妈则每天忙这忙那的，时不时关心一下我的身体状况，也从来没有和我提到过学校功课的事儿。病人就是舒服，不用上课和写作业。

有一天，妈妈看我病情好些了，看我的脸色渐渐恢复原来的血色，对我说了声：“宁静，我回家一趟。”说完便急匆匆地走了。真是莫名其妙，好端端地回家干什么呢？我的东西也没落在家里啊。

我的心里充满了疑惑，迫不及待地想知道答案。

时间一分一秒地过去了，见妈妈还没回来，我的心凉了一大半，焦急地四处张望。终于，妈妈回来了，手里还提着我的书包。

书包？妈妈为什么要提来我的书包？难道要我写作业？帮我补习？不对，我可是病人啊。

这时，妈妈把我的书包放到我的病床上，神情严肃地看着我，认真地说道：“宁静，你也知道你落下了许多功课吧。”

“知道啊。”我不以为然地回答到。

“既然知道，那你也知道落下功课的危害吧。”

“知道。”

“比如？”

“学习成绩下降，考试不会。”

“那就对了，从今天开始，我来帮你补上你落下的功课。”说完拿出我的语文书给我，又拿出我的笔盒，语气没有半点开玩笑的意思。

我皱起了眉头。什么嘛，原来自是给我补习功课的，我可不愿意。虽然我知道自己落下功课肯定不好，可是我就是不想补习。

我抬头看了一眼妈妈，眼神里满是乞求，可妈妈不改神色，坚定地看着我，似乎在说：“必须补，不补不行，别有理由。”

我只好“心不甘，情不愿”地翻开自己的课本，开始补习。

一开始我虽然有些不适应，老是分神。但是在妈妈认真地教导下，我补回了我原先落下的课文。妈妈也一脸欣慰与满意。

终于，我出院了。我回到了日常的校园生活，我并不会赶不上别的同学的成绩，考试也考得很好。那时我才知道妈妈的，良苦用心。

妈妈，谢谢您，如果不是您，我也不可能考上好成绩，不可能和别的同学们一样轻松地学习，妈妈，谢谢您。

海淀二模作文范文2022 第二篇

钟扬曾说：“一个基因能够拯救一个国家，一粒种子能够造福千万苍生。”从古到今，华夏祖先神农氏播下的种子，孕育着千万民生。人类华夏文明得以绵延至今，正因为有着无数种子”的播种。因此我认为，青年也应做一颗种子，用自身“营养”孕育华夏文明，造福万生。

什么是“种子”?种子是植物的前体，被播撒于土地，吸收土壤中的水分与营养，进而长成能供人类食用的粮食,保障人民安全。同时,“种子”也可以是人，是存在于这个社会上的任何一个独立个体，带有华夏基因，生长于华夏土地，汲取着社会发展带来的“营养”，待种子长成参天大树以后，势必也会为国家提供营养，为人民乘凉。

“种子”应扎根于泥土，向上生长，最终造福万生。世间上的千万颗“种子”被播种于全国各地，一粒好种子应该带动身旁的“土地”向上生长。秦明飞走向贫困地区，以“全心全意力人民”的宗旨扎根于基层，像一粒种子带动人民茎叶向上攀爬，带动全民致富。张桂梅如同一粒种子播于偏僻山区，以自身知识的养分，为山区的女孩们提供营养，撑起了我国教育之地。樊锦诗以“种子”身份走向荒漠，用自己所蕴含的文物保护能力，重新孕育出敦煌文化，增强了中华文化自信。人好比种子，人民好比土地，唯有像一粒种子扎根于人民之中，以“为生民立命”的决心，发挥自己的特长，才能推助人民幸福，造福百姓。

青年应做一粒好种子，从社会中汲取养分成长，最终反作用于社会，报效国家。

海淀二模作文范文2022 第三篇

投身于国家植物种子库建设的钟扬教授认为，一粒种子可以造福苍生；杂交水稻之父袁隆平认为，做人如同做种子；xxx指出“党员为种，人民为地”。这些事迹无一不反映出：做人如同做种子。

何为“种子”?从狭义上来看，“种子”指粮食的粒种，但从广义上来看，“种子”代表着潜在的力量与未出土的意义。在种子孕育的过程中，包含了力量与信念，象征着破土而出的蓬勃生命力。这正如“做人如做种”，即做人要像种子一样蕴含巨大潜力，拥有破土而出的信念与力量。

做人要如同做种子一般坚韧不拔。种子在未萌发时养精蓄锐，沉睡于泥土中。而在发芽时，又能以强劲的生命力冲破土层，茁壮成长。我们应当学习种子坚韧不拔，正如袁隆平院士青年立志要解决粮食问题，潜心研究数十载，终于研究出高产水稻的种植方法。而他做人也如种子破土一般，成为备受世界尊敬的农业学家。我们应当学习他与种子同样坚守、坚韧的精神。

做人要如同做种子一般勤勉而坚强。种子在土中韬光养晦，为的是有朝一日破土而出。正如钱学森先生苦心钻研航天事业，冲破美国“监禁”回国建设。我们要学习钱老同种子一般的勇敢与奉献精神。

但值得注意的是，每人都是一粒种子，但“做种子”精神宣扬的是坚强、奉献精神，我们可以默默无闻，但决不可庸碌无为，否则岂不辜负培育我们的祖国大地?

作为新时代的青年，我们应像种子般坚忍，在学生时代认真学习，为将来成就事业做好充分准备，而在面对困难时，又要有种子破土的毅力与气魄，唯有如此，我们才能从一粒稚嫩的种子长为参天大树，回报培养我们的祖国大地。

海淀二模作文范文2022 第四篇

在无边无际的沙漠上，在一块干裂的土地里，在每一个荒无人烟的地方，总会生长着一种小绿点，它便是我们常见的草。

草，比不过牡丹的妖艳；比不过百合的自然；比不过郁金香的绚烂，可它就是它，一个谁也比不了的植物。哪而需要它，它就在哪儿生长。

草不像牡丹、郁金香、玫瑰那样娇嫩，高贵。或许牡丹、玫瑰、郁金香高高在上，草只是一个不起眼的东西。但草有着顽强的生命力。任风吹雨打，但也也从不放弃生命，从来都是傲然挺立，神气十足。

草，就像我们人的一生。它不屈不挠的精神值得我们学习。人的一生不可能一帆风顺，草也是一样，每天都它都要经历风吹雨打，但它还是很顽强。我们人何尝不是呢？娇嫩的牡丹、玫瑰、郁金香能和它比吗？牡丹、玫瑰、郁金香是用来呵护的，我们人不可能一生总是要父母来呵护，总有一天父母会去到另一个世界，我们应该学会独立。草一出生开始就是靠自己的力量，不用别人来浇水、施肥，但它还是生活得下去。甚至生活在干涸的荒地。

我的小学生活也不是一帆风顺的，我有时也不是常常第一名，但每次我垂头丧气，灰了心的时候，总会想起那个不起眼的草，是草给了我力量。

记得那年，我第一次数学考试考了92分，虽然分数不怎么高，不过我还是挺高兴。因为我的数学一向只是有七十几分而已。但我并没有骄傲，我很努力很努力的在改进我的数学。但是第二次月考，我竟然整整退了15分，当时我就心很不高兴。

老师当场说我骄傲，我很伤心欲绝。我真的没有骄傲，但很多人认为我是骄傲。这场考试后，我甚至有不想学数学的冲动。但我想起了草。草，它虽然经历风吹雨打，但还是顽强。一个不起眼的草都有这样的精神，那么我这个人，为什么遇到困难，遇到挫折，就放弃？

后来，我没有放弃，而是更努力的在学。因为草给我的鼓舞。终于期末考试，我考了全班第一，真要感谢草呀！

朋友，或许你家的院子长满了小绿点一一草。或许你会拔掉它，但等到第二天，你会发现，同一个地方又长出了嫩芽。

海淀二模作文范文2022 第五篇

把这四个人物对比一下研究就能发现，这四个人物虽然在表述上各有侧重，但是他们有共性。考生如果能够看到这四则材料的异同，立意的取向也就差不多了。

神农氏，钟阳，袁隆平，开国领袖，都是了不起的人物，都是大名鼎鼎的人物。他们向考生传递的信息都代表着正能量，这是这四则小材料的共同之处。而这四个人物关于种子的材料，又各有侧重，这是他们的不同。

谁要把神农氏的种子按照实意理解，显然是肤浅的。一粒种子即使再神奇，也不可能让人类咀嚼到今天。

显然，这里的种子是一种寄托，是一种化身，代表的是农耕文明。把神农氏的材料翻译一下就是：神农氏开启了农耕文明的先河，我们一直传承到今天。

钟阳从一个基因一粒种子说起，与之形成对比的是一个国家和万千苍生，中间用的词是拯救和造福。

钟阳说种子，是从奉献或者利他的角度来说的，也可以说是从种子的伟大作用或者重要性来说的。

钟阳所说的种子和基因，是从生物的角度说的。这里的种子是实指。而到了袁隆平那里，种子就成了一个喻体了。袁隆平是借种子来说人的：要做一粒好种子。

把袁隆平的话翻译一下，回到了本体，那就没有种子什么事了：做人要做一个好人。

开国领袖的话和袁隆平的话，都是一种引申，不过是拿种子来说事，其实醉翁之意不在种子。

海淀二模作文范文2022 第六篇

人就像一粒种子，每粒种子都蕴含着生机与希望。我们每个人努力做粒“好种子”，假以时日，便会收获丰硕的果实。

种瓜得瓜，种豆得豆”，我们扎下怎样的根，便会收获怎样的果。昔有神农氏亲尝百草、女娲补天的神话，是他们扎下了奉献与希望的根，得以筑建起华夏王国的丰茂。夸父种下一颗不懈的种子，激励着后人持之以恒。一心向善，便得以收获善果。

如何成为一粒好“种子”呢?为此，我们需要探寻好的“土壤”。孟母三迁只为孟子有一个良好的学习环境。诚然，优越的地理环境会奠定我们“生长基础”，也会让我们安定、舒适、踏实地生长。然而，难道生长环境就可以作为成为好种子的充分必要条件吗?实则不然。松树生长在悬崖峭壁之处，纵使风吹雨打，生于绝境，但它仍以不屈的气魄巍然矗立于巍峨之中，可见环境固然重要，但更重要的是“种子”如何适应与战胜困境。

成为一粒良种，需要一颗质朴纯真的心。袁隆平的碑上刻着他生前的一句话：“人就像种子，要做一粒好种子。”试想，他曾经不也是一粒“种子”吗?他潜心研究，头顶艳阳天却将心牢牢地扎根于土壤之中，最终得以收获研究的硕果：每亩多产上千万斤水稻。他如“种子”，同时也播撒了更多的种子，他用一颗质朴踏实的心灌溉了肥沃富饶的原野。

然而，当下许多的青年，却成为了“躺平”“摆烂”的种子，他们这样消极、浮躁懒散的心态，让我不得不重新思考成为一颗良种的意义：青年应该是最有朝气与活力的，倘若为了一时的懒散却使自己荒芜，是多么令人唏嘘?

华夏祖先播下的种子一直生长到如今，我们应记先祖先辈们的付出与心血，从中汲取营养，成为一粒良种。

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